Jump to Navigation

Участники VI Всероссийской научно-практической конференции «Толерантность в системе образования: традиции и инновации»

Секция 1. Педагогический менеджмент в условиях организации поликультурного и интегрированного пространства в образовательной системе.

  1.  

Секция 2. Интеркультурная и лингвокоммуникативная компетенция современного педагога. 

  1. Базилевская Н.Ю., Бойко Е.И. Профилактика конфликтного коммуникативного поведения подростков при формировании коммуникативной компетенции на уроках английского языка на уровне среднего общего образования (Белгородская обл., г. Алексеевка).

Секция 3. Воспитание толерантности и профилактика ксенофобии в системе образования.

  1. Собченко А.В. Содержательное наполнение готовности педагогов дошкольных образовательных организаций к развитию этнической толерантности у старших дошкольников (г. Тула).
  2. Огнева Е.В., Качалова Н.А., Перепелица Н.В. Толерантность и эмпатия в семье как условие развития личности ребенка с ОВЗ (Белгородская обл., г. Алексеевка; Алексеевский р-н, с. Варваровка).
  3. Проскурина Н.А., Шапаренко О.М. Формирование толерантного отношения у детей младшего школьного возраста (г. Белгород).

Секция 4. Социально-культурная адаптация детей-мигрантов в условиях поликультурной образовательной среды.

  1.  

Секция 5. Специфика преподавания учебных дисциплин в школе с полиэтническим контингентом: опыт адаптации детей-инофонов и детей-билингвов.

  1.  

Секция 6. Психолого-педагогическое и организационное сопровождение участников инклюзивного образовательного процесса.

  1. Николаенко С.В., Шевкунова М.В., Халаимова С.И. Актуальные методы арт-терапии в формировании эмоциональной сферы у детей дошкольного возраста с ОВЗ (Белгородская обл., г. Алексеевка).

Секция 7. Социально-культурная и образовательная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья.

  1. Кравченко Ю.Н., Шлыкова Е.А. Социально-культурная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья средствами изобразительного искусства (Белгородская обл., г. Алексеевка).
  2. Першина М.Э., Меркулова И.И. Социально-культурная и образовательная адаптация детей с ограниченными возможностями здоровья (г. Белгород).
  3. Козлова Г.С. Наш прогулочный участок для всех (Республика Марий Эл, г. Йошкар-Ола).

Секция 8. Профориентационная и профконсультационная работа в системе инклюзивного образования.

  1.  

Секция 9. Семейный диалог – школа толерантности. 

  1. Гладилина А.А., Кузнецова Н.Я., Лапкина Л.Н., Хмызенко Л.В. Модель толерантной личности (Белгородская обл., г. Алексеевка).
  2. Колесник Н.В., Качановская С.Н. Нравственное воспитание в семье – первая ступень к толерантности в обществе (Белгородская обл., г. Алексеевка).

Секция 10. Подготовка педагогических кадров для системы инклюзивного образования.

  1.  

 

Поделиться в социальных сетях:



Main menu 2

Uchastniki | by Dr. Radut